这节课(kè )还是接着昨天的(de )讲,趁许先生在黑板写板书(shū )的功(gōng )夫,孟行悠做足(zú )心理建(jiàn )设,去戳迟砚的胳膊(bó ),声(shēng )音甜美,态度友好:班(bān )长,你有多的笔吗?
不知道(dào )是不(bú )是别踩白块儿玩(wán )多了费(fèi )脑,孟行悠今晚入睡(shuì )极快(kuài ),连陈雨的梦话都没听(tīng )见。
听见她说话,迟(chí )砚侧头(tóu )看过(guò )来,目光从她手(shǒu )上那支弱不(bú )禁风的笔芯上扫(sǎo )过:笔芯不好用?
作者有话(huà )要说(shuō ): 悠妹:我(wǒ )是谁我(wǒ )在哪(nǎ )我从哪里来我要(yào )到哪(nǎ )去我我他妈都在干啥啊(ā )我!!!!
不止迟砚这个班(bān )长不(bú )管,其他班委也(yě )好不到(dào )哪里(lǐ )去,不是聊天就(jiù )是埋(mái )头写作业。
孟行悠一个(gè )头两(liǎng )个大,轻声反驳(bó ):老师(shī )我在(zài )抄啊
打开微信,看见孟行悠(yōu )发过来的信息,手指(zhǐ )在屏幕上按了几下,回(huí )复过(guò )去。
孟行悠一怔(zhēng ),来不(bú )及思(sī )考接受还是不接(jiē )受,身体已经先于精神反应(yīng ),把(bǎ )钢笔拿起来,冲许先生(shēng )扬了(le )扬:老师,我有(yǒu )笔。
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